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老師們最容易忽視的16個壞習慣,你中招了沒?一字記之曰:忍

M頻道 2017-10-05 檢舉

9.不要用輕蔑的言辭或表情對待學生。

老師是學生的精神依靠,老師的態度對學生來說就是一把標尺。輕蔑不僅會傷害學生的感情,而且會使學生產生被拋棄的感覺。

10.不要把學習成績作為評判學生的唯一標準。

不能單憑學習成績把學生分成三六九等,因為學生的發展是多方面的,影響學生成績的因素也多種多樣,不恰當地分等會挫傷學生的積極性和自信心,抑制學生的發展。

11.不要在批評學生時涉及學生的生理缺陷或家庭背景。

尊重是教育的前提,也是教師最基本的職業道德。

12.不要把不良情緒帶到課堂。

更不要因工作或生活上不順心而把怨氣遷怒到學生身上。學生不是你的出氣筒,而是需要你關心、愛護的對象。

13.不要在學生面前指責甚至詆毀其他教師。

你的不當言論不僅會損毀其他教師的形象,也會損毀你自身的形象,還會對學生產生極為不良的影響。

14.不要在與學生談話時目光遊移、心不在焉。

這樣做會讓學生產生「老師並不在意我」「老師不尊重我」的失落感。

15.不要忽視學生的任何閃光點。

學生有進步或有優秀表現時,要及時予以表揚鼓勵。在學生心目中,來自老師的表揚是自我價值的最佳體現。

16.不要遷就學習成績好的學生的小過錯。

因為品質的培養比學習成績的提高更重要。成績好的學生本來就有一種優越感,老師的遷就不僅不利於培養其良好習慣,還容易助長他們的一些不良習氣。

將心比心,我們只是要學生成才,沒必要用極端的方法來教導他們。路是人走出來的,方法也是人想出來,應用另一個方法可能柳暗花明又一春呢!

溫馨提示:生氣,使用暴力會使我們的健康素質走下坡而且不附帶剎車,為了自己的健康著想,為了我們的下一代棟樑!老師們、教育工作者,我們大家看著辦,共勉之

來源:www.lovelifes.net
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